Как заставить мозг расти? Изучайте языки!

19.02.2017
Как заставить мозг расти? Изучайте языки!
LingvoHabit

Билингвизм, то есть владение двумя языками, - явление довольно распространенное в современном мире. По данным статистики количество людей, использующих второй язык в той или иной мере для общения, работы или обучения, превышает 70% населения всего земного шара.

Сейчас уже ни у кого не возникает сомнений в исключительной пользе владения двумя языками, в преимуществе билингвизма перед монолингвизмом (владением только одним, родным, языком). Однако выбор в пользу билингвизма при исследованиях способностей одно- и двуязычных людей был сделан не так давно.

Коллекция учебных материалов для ежедневных занятий

Первоначальное сопоставление мыслительных функций билингвов и монолингвов имело своим результатом признание приоритета монолингвистического мышления, при этом такое исследование не было объективным: как свойства монолингвов изучали когнитивные способности детей из обеспеченных высокообразованных семей, в то же время, билингвы были представлены детьми из бедных семей иммигрантов, и об образовании их родителей говорить не приходилось.

Кроме того, в тридцатые годы XX столетия позиции монолингвизма всецело и планомерно закреплялись политикой нацистской Германии. Согласно фашистской идеологии, на территории страны должен был остаться в употреблении только один "чистый" язык немецкой нации как представителя арийской расы. Страшно представить, к чему это могло привести!

Однако более поздние исследования понемногу меняли соотношение своих выводов в пользу билингвизма. И в настоящее время преимущества билингвального развития мозга и мышления являются уже фактом доказанным и признанным учеными всего мира, а все мифы о наличии каких-либо "недостатков" билингвизма бесповоротно и полностью развенчаны.

Что же дает человеку освоение второго языка? Стоит ли так усердно трудиться, постигая премудрости иностранной грамматики, и ради чего?

Ответ однозначный: да, стоит!

1 Развитие мозга

Мозг развивается и увеличивается в объеме. Да-да, это не шутка. Мозг действительно растет, то есть растет количество и плотность серого и белого вещества мозга, увеличивается количество нейронных связей, что благотворно влияет на состояние здоровья и долголетие человека в целом.

Особенно заметно увеличивается количество серого вещества в гиппокампе, который является по своим функциям центром обучения и памяти. Вот почему билингвы обладают более выраженными способностями к обучению, запоминанию разнообразной информации, быстрому переключению с одной задачи на другую.

  • Переход на второй язык является отличной тренировкой мозга, таких его отделов, которые отвечают за беглость речи, концентрацию внимания, способность к планированию, ориентацию в пространстве, самоконтроль, адаптацию в новых непривычных условиях.
  • Ученые отмечают два важных момента для более интенсивного развития мозга: это детский возраст до 6-7 лет, когда у ребенка еще работают особые механизмы для постижения языка, которые полностью утрачиваются по достижении указанного возраста, поэтому взрослым выучить второй язык уже не так легко. Кстати, а ваши дети изучают иностранные языки? Поделитесь в комментариях!
  • Еще один фактор, способствующий наиболее заметному росту мозга – это глубокое детальное погружение в изучаемый язык.

2 Медленное старение

Владение языками помогает в борьбе против старческого слабоумия. Это тоже широко известный факт, подтвержденный многочисленными исследованиями израильских, канадских, индийских ученых. Достоверно установлено, что билингвы в среднем на 4,5 – 5 лет позднее монолингвов подвергаются воздействию различных форм старческого слабоумия (в том числе болезни Альцгеймера).

В тренированном мозгу билингвов такие болезни развиваются менее стремительно, и, даже заболев одной из форм деменции, билингвы сохраняют более высокие когнитивные способности по сравнению с монолингвами. Согласитесь, что это этот довод очень убедителен для того, чтобы начать заниматься языками!


3 Успешная социализация

Второй язык помогает успешной социализации человека. Неоднократно было замечено, что люди, чье окружение ограничивается представителями какой-либо одной закрытой (территориально или идейно) культуры, могут проявлять настороженность и даже агрессию к представителям других культур или других слоев социума, которые кажутся им "не такими, как они сами".

Знакомство же посредством второго языка с иной культурой заставляет человека понять, что кроме него и тех людей, вещей и событий, к которым он привык в процессе жизни, существуют совершенно ни на что прежнее не похожие явления, факты и люди, которые имеют такое же право на существование и право на уважение к себе, своим особенностям и привычкам.

Это знание неизмеримо обогащает человека, поднимает его на новый духовный и философский уровень, открывает новые горизонты общения, способствует развитию эмоционального и социального интеллекта, толерантности и дружелюбию, избавлению от "национального эгоизма", помогает человеку найти общий язык с иными представителями общества, то есть успешно социализироваться и, как результат, стать счастливее в жизни.


4 Понимание других культур

Изучение языков способствует формированию универсального мышления. Ведь каждый язык неразрывно связан с определенным стилем мышления, менталитетом своих носителей.

Например, в русском языке больше существительных, тогда как в английском – глаголов. И сам английский язык более динамичный, а люди, говорящие на нем – более деятельные. В то же время любовь русских к рассуждениям и философствованиям известна всему миру.

Одной из наиболее популярных русских пословиц является "Лень-матушка вперед нас родилась". И свои неудачи, а также отсутствие достижений, русские не стесняются оправдывать ленью. Но такое положение дел совершенно недопустимо, например, в Америке. Лень там – страшный порок, и упоминать о ней, тем более ею хвастаться, значит, лишиться любой поддержки своего окружения и социума в целом. Там будут помогать только тому, кто готов трудиться, достигать и добиваться.

Самое интересное, что люди, владеющие как русским, так и английским языком, в зависимости от ситуации могут проявлять те или иные особенности мышления и поведения, присущие говорящим на одном из этих языков, причем делать это сознательно.

Например, англоговорящие люди более открытые, искренне улыбнуться человеку, которого они видят первый раз, не составляет для них большого труда и входит в их образ жизни. Для русского человека проявить расположение к первому встречному довольно затруднительно, но для русских свойственна большая глубина отношений, в то время как межличностные отношения англоговорящих подчас более поверхностны и бесцветны.

Знающие же оба этих языка могут совмещать две модели поведения: быть более открытыми с незнакомцами и более "глубокими" в отношениях с друзьями и родными.

Таким образом, изучение другого языка и культуры помогает человеку овладевать новыми моделями мышления и поведения, становиться более разносторонним, гибким, дипломатичным, коммуникативным и глубоким.


Скажите, вас все еще надо уговаривать изучать языки?

Давайте подведем итоги: билингвы дольше сохраняют свое психическое и физическое здоровье, обладают более выраженными способностями к обучению, адаптации, решению проблем, отличаются большим вниманием к деталям, их мозг более пластичен и мышление более гибкое, чем у монолингвов. И, наконец, это просто интересно: изучать другой язык! А эмоция интереса поддерживает в человеке состояние счастья!

А вы знаете людей, которые с рождения говорят на двух языках? Что думаете по этому поводу?

Автор статьи: Ольга Денисова, филолог.

Нравится статья? Поддержи наш проект и поделись с друзьями!

Коллекция учебных материалов для ежедневных занятий

Оставьте свой комментарий

0 комментариев
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии
RiRi
3 лет назад

"мифы о наличии каких-либо "недостатков" билингвизма бесповоротно и полностью развенчаны" - не развенчаны и вовсе не мифы. Знакомьтесь с детской нейропсихологией.
При изучении языков мозг НЕ увеличивается в объёме. Количество нейронных связей увеличивается, а объём нет. Или Вы хотите сказать, что у полиглотов должен быть Цеппелин вместо головы? Или шея как у носорога? Голова-то минимум в 2 раза должна быть тяжелее. А если более 10 языков в активе?
Изучение иняза само по себе не помогает понять другие культуры. Полно людей, хорошо владеющих тем или иным иностранным языком, но весьма смутно, на уровне современных стереотипов, понимающих соответствующую культуру. Особенно это касается восточных культур.
"могут проявлять настороженность и даже агрессию к представителям других культур или других слоев социума" - этого и в билингвальных странах/республиках полно. Алтай, Казахстан, Бурятия, Саха, да даже в той же Британии - Ирландия...
"А эмоция интереса поддерживает в человеке состояние счастья!" - если долго пребывать в определённом состоянии, у организма кончатся ресурсы, и будет нехилая и безрадостная отдача.

2017-02-19T07:29:04+02:002021-05-22T16:26:31+02:00
-IsraelЕлена Рувельhttps://elenaruvel.com/favicons/favicon-96x96.png$$$